Diego Fernández Labriola es profesor de Historia egresado del Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González”.

Docente titular del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en el Colegio Nacional N7 DE 3 “J.M. de Pueyrredón”, se desempeñó en las Escuelas de Comercio N°26 DE 1 “E. de Vedia”, N°25 DE 2 “Sgo. de Liniers”, N°8 DE 2“Patricias Argentinas”, IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernandez”.

Participó en la capacitación y actualización de los programas de Educación Cívica en el secundario y en el Taller de la Junta de Clasificación y Disciplina del GCBA.

Realizó el perfeccionamiento en el área de Conducción de las Instituciones Educativas del Nivel Medio, como así también en el Seminario de Historia Cultural e Historiografía, Cultura Contemporánea y Sociología en la UNTREF (Universidad. Nacional de Tres de Febrero)

Fue Profesor de Historia, Ed. Cívica, Sociología Argentina y Director de Estudios del Nivel Medio en nuestra escuela.

Colaboró en la realización del libro “Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela”, Editorial Novedades Educativas, y en el programa de Educación a Distancia de UBA XXI

Profesor Tutor en el “Programa Beca” del Instituto Balseiro, Bariloche; CNEA (Comisión Nacional de Energía Atómica); Universidad Nacional de Cuyo.

Actualmente es Rector en el nivel secundario de nuestro Instituto.

Junio 2016- Universidad Internacional Iberoamericana – UNINI (México) y Universidad Fundación
2018 Iberoamericana.
Título: Master en Educación con Orientación en Gestión de Centros Educativos.

Octubre- 2016 Curso de Posgrado en: Formación e Investigación Pedagógica. Red Solare
(Paris- Barcelona- Madrid).

Marzo-2016 Universidad Torcuato Di Tella. Red Solare
Curso de Posgrado: “El Rol del Coordinador Pedagógico”.

2013-2015 Universidad de Jaén y Universidad Fundación Iberoamericana.
Título: MTFL: Master in Teaching English as a Foreign Language.

2010-2012 Universidad de Jaén y Universidad Fundación Iberoamericana.
Título: Profesorado en Enseñanza de Inglés.

1992-1996 University of New York (NYU) – New York – USA
Título: Bachelor of Arts in Language/ Literature and Culture. (Lic. en Lengua Inglesa y Literatura– convalidado por el Ministerio de Educación para la enseñanza en todos los niveles).

1996-1998 Universidad de Sao Paulo (Brasil)
Título obtenido: Certificado Internacional de Enseñanza en Portugués.

ACTIVIDAD LABORAL

Feb. 2019 – Actual ESCUELA PHILIPS ARGENTINA
Directora de Estudios
Directora de Inglés

Feb. 2018– Actual HIGHEST COLLEGE HULL CORDELL
Directora de Estudios
Directora de Inglés

Feb. 2008-2021 ST. XAVIER’S COLLEGE (PALERMO)
Secundaria – 1er, 2do y 3er año- Oratoria y Debate /Language and Literature
(IGCSE).

Abril 2010- 2019 SANTO TOMÁS DE AQUINO (UCA)
Secundaria – 1er y 2do año /Bachillerato Intensivo -Discourse Analysis (Análisis
De textos en inglés).

Feb. 2003- dic. 2017 ASOCIACIÓN CULTURAL ITALIANA CRISTOFORO COLOMBO.
Secundaria 2do y 3er año- FCE. (First Certificate)

Abril 2006- dic. 2017 ALETHEIA-INSTITUTO DE LA NIÑEZ.
Coordinación plan lector primaria inglés.
Coordinación taller de escritura en inglés.

Feb. – 2011 TORATENU
Asistente de Dirección.
Profesora de inglés

Feb. 2009- 2009 CHILDREN’S SCHOOL/ BOSTON COLLEGE
Profesora de inglés.

Mayo 2008- 2009 MAGENTA (SOULDESIGN)
Traducciones Freelance (subtitulados).

Oct-dec. 2006 ST. XAVIER´S COLLEGE (PALERMO)
Profesora de ingles – 4to y 5to Secundaria –Language (IB)

Julio 2004 –2004 ROYAL CANNING
Traducciones Freelance.

June 2004 –2009 RYMAC PRODUCTS INC. (BUENOS AIRES) EXPORTACIONES.
Gerente de producción y control de calidad. Seguimiento de todo el circuito administrativo y logístico desde la recepción de la orden de compra hasta la entrega de la mercadería en puerto. Presentación de informes, control de facturas, análisis y presupuesto de las importaciones y exportaciones. Seguimiento personalizado de cartera de clientes.

Mar. 2000- 2004 WALL STREET INSTITUTE ARGENTINA S.A.
DIRECTORA DE INGLÉS
Supervisión: docentes de inglés. Diseño de material didáctico.
Planificación de proyectos. Seguimiento personalizado de alumnos.
Seguimiento de alumnos-Empresa. Dirección de Staff. Seguimiento
didáctico de los Centros Wall Street de la Rep. Argentina. Reportes
estadísticos a España del funcionamiento de los diferentes
centros. (Casa Matriz)

Enero 1999- dic.1999 FUTURE KIDS-(PAYSANDÚ-URUGUAY)
Coordinadora del Área Didáctica
Principales actividades: Supervisión de los docentes de inglés.
Organización didáctica. Dirección administrativa de staff.
Organización de seminarios en distintos puntos del país. Seguimiento y
coordinación de exámenes internacionales. Diseño de material didáctico, y
planificación de proyectos.

Enero 1999-dic. 1999 FAMILY INSTITUTE-(PAYSANDÚ-URUGUAY)
Profesora de Inglés- (Literatura y FCE)

Enero 1999-dic.1999 ST. CATHERINE´S SCHOOL. (PAYSANDÚ-URUGUAY)
Prof. de inglés-Secundario 4to y 5to año (IGCSE-Language/Literature).

Mayo 1998-dic.1998 COLEGIO PALERMO CHICO-MARYLAND INSTITUTE
Prof. de Inglés

Junio 1998-dic. 1998 SPECIAL BUSINESS COURSES (BUENOS AIRES)
Profesora de inglés. Clases empresariales en:
Banco De Galicia, Mapfre, Principal, Omega Jefferson
Pilot, BDO. (FCE, CAE, CPE and TOEFL).
Feb. 1997- mar.1998 CRANDON INSTITUTE-(MONTEVIDEO-URUGUAY)
Profesora de inglés- Secundario 4to y 5to año (Language/Literature)

Agosto1997-mar. 1998 UNIVERSIDAD ORT. (MONTEVIDEO-URUGUAY)
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Profesora de inglés.

Feb. 1996-dic.1997 ST CATHERINE´S SCHOOL. (MONTEVIDEO-URUGUAY)
Prof. de Inglés-Secundario 4to y 5to año (IGCSE-Language)

Feb. 1996-dic.1996 ST. GEORGE´S SCHOOL. (MONTEVIDEO-URUGUAY)
Prof. de inglés.

Agosto1994-dic.1995 UNITED NATIONS (NEW YORK)
Coordinadora general de intérpretes simultáneos
para la embajada argentina.

Feb.1993-dic.1994 UNIVERSITY OF NEW YORK. (NEW YORK)
Profesora de Literatura y Cultura Inglesa.

Sept.1993-jun.1994 HICKSVILLE PUBLIC LIBRARY SCHOOL. (NEW YORK)
Profesora de inglés.

INFORMACION ADICIONAL

Idiomas: Portugués (excelente)
Francés (bueno)
Italiano (muy bueno)
Uso de PC: Manejo de Windows y entorno.
Moodle.
Smartboard/Activeinspire.

CURSOS DE POSGRADO

• Seminario Latinoamericano de Educación Infantil – Red Solare. “Miradas, interpretaciones y prácticas pedagógicas”. (agosto 2006).
• “El encanta de los múltiples lenguajes”- Arte y Creatividad en Reggio Emilia – Red Solare. (noviembre 2011).
• UTN – E-learning para Docentes – MOODLE- (2011).
• La Escuela, como comunidades educantes. Encuentro Internacional – Red Solare (julio 2013).
• Documentación e investigación pedagógica. Encuentro Internacional – Red Solare. (agosto 2013).
• “Arte y Creatividad”. Diálogo entre el nivel inicial y el nivel primario. – Red Solare (noviembre 2013).
• UB – Curso de Técnicas de Debate y Oratoria – (2013).
• “Visibilidad e invisibilidad de la infancia. Poesías e imaginarios culturales” – Red Solare (julio 2014).
• St. Xavier’s College – Curso en Neuroaprendizaje – (2014).
• St. Xavier’s College – Curso de pizarra digital ineractiva y ActiveInspire – (2015).
• “Abriendo la puerta de la escuela”. – Red Solare (agosto 2016).

Título– Profesora para enseñanza primaria. Instituto José Hernández.

Postítulo- Counselor, Consultoría Psicológica, Holos

Experiencia laboral

2022- Colegio Highest College Hull Cordell, Directora Nivel Primario

2021-2006- Secretaria pedagógica Instituto River Plate, turno tarde

2021-2001- Maestra de grado Colegio Hull Cordell – Turno Mañana 

2006-2004- Maestra de grado Intituto River Plate – Turno tarde

Marzo- Diciembre 2000- auxiliar de grado Colegio San Roman – Turno Mañana 

1997- 1998-Auxiliar Colegio Crowland School – Tierra de Crecimiento (Bilingüe). 

1995-1998- Maestra de grado, Colegio José Hernadez – Turno tarde

1995- Maestra de grado Escuela Nº 15 Ejército Argentino – Turno mañana

1992-1995- Maestra de grado Instituto Privado Chilavert – Turno tarde 

Capacitaciones:

• Consultora Psicológica (Counselor), Asociación Argentina de Counselors

• “Panel: el juego y la clase: hacia una enseñanza post-tradicional”, Universidad Di Tella

• “Régimen de licencias en el ámbito escolar normativa vigente”, Borlenghi &Asociados.

• “Nuestras diversas maneras de estar” Formación Continua

• “La Secretaría escolar-administrativa. La importancia de su rol y las funciones en la organización escolar”, Borlenghi&Asociados.

• “Hacer Matemática en el primer ciclo” Escuela de Maestros

• “Estrategias y Prácticas docentes”, Escuela de Maestros.

• “La calidad como meta. La evaluación como camino”, Escuela de Maestros.

• “Estilo de aprendizaje: Herramientas del  facilitador para atender a la diversidad”, ESSARP

ESTUDIOS CURSADOS
Profesora De Educación Preescolar. Instituto Superior Nº10 Juan B. Alberdi

EXPERIENCIA LABORAL

Highest College (Saavedra) 1993- actualidad
Docente titular en planta funcional a cargo de sala de 5 años
Docente titular en planta funcional a cargo de sala de 4 años

Instituto Islas Malvinas (Belgrano) 1995-1995
Docente Suplente a cargo de sala de 4 años

Instituto La Asunción (Nuñez) 1993-1994
Docente suplente a cargo de sala de 3 años

Jardín Tacirupeca (Belgrano) 1991-1992
Docente a cargo de sala de 2 años

Deportes Para Lisiados (Belgrano) 1983-1989
Auxiliar de grupos de rehabilitación

Cursos y Seminarios:

• Estrategias para la conducción Institucional: Relación directivo- escuela (Centro de Formación Constructivista) Directora Lic.Ruth Harf 2009- 2010
• Los directivos, los docentes y la didáctica: Propuestas para una práctica Compleja (Centro de Formación Constructivista) Directora: Lic. Ruth Harf 2009-2010
• Seminario “Entre Generaciones” entre otros Michell Maffesoli- FLACSO Septiembre 2009
• Conferencia “Jardín Maternal: La institución y la enseñanza” Lic. Mercedes Mayol LaSalle y la lic. Claudia Soto. OMEP junio 2009
• Segundo Encuentro Internacional de Educación Infantil “Construyendo una buena educación para la infancia” OMEP abril 2009
• Conferencia sobre Investigaciones adaptaciones curriculares Lic. Alicia Brusco ADEEI y CREES 2006
• Jornada “Perspectivas Pedagógicas En La Educación Infantil” ISPEI “Sara C. de Eccleston 2008
• 3º Seminario de Actualización en Nivel Inicial “Enseñar y Entender a Los Niños Pequeños” Novedades Educativas Octubre 2006
• “El derecho de los chicos a leer” 2006
• Charla de Luis María Pescetti . Novedades Educativas 2006
• Charla sobre “Pedagogía Waldof”- Lic. Martgarita Krotsch- Escuela Juana De Arco 2006
• Charla sobre “Reflexión y Conceptualización en el Nivel Inicial”- Prof. Laura Pitluk
• Seminario sobre “El Rol Docente” Prof. Marisa Docampo 2005
• Charla sobre “Filosofía para Niños”. Olga Grau Duhart 2005
• Taller de reflexión “Aprender para Enseñar” Colegio Del Arce. Prof. Marisa Docampo Dra. Paula Pradines 2005
• Taller de perfeccionamiento docente, “Considerando las distintas inteligencias a la hora de planificar” Editorial Hola Chicos 2006
• Taller de perfeccionamiento docente, “Considerando Las Distintas Inteligencias A La Hora De Planificar” . Editorial Hola Chicos 2006
• Curso, “Analizando y Contextualizando la tarea en el Jardín Maternal” Red de Capacitación 2005
• Curso, “abordaje global en estimulación temprana”, Lic. Carlos Wernicke, CONSUDEC 2005
• Charlas sobre lactancia. FUNDALAM 2004
• Curso, “Problemas de conducta”, Lic. Carlos Wernicke, Fundación Olismo CONSUDEC 2004
• Jornada “El diario en la escuela” Clarín 2003
• “proyecto en la escuela” Novedades Educativas1999
• “Debate sobre la ley federal de educación” Escuela Highest College 1999
• Charla sobre “El diario de la escuela” Prof. Cora Gamarnik 1998
• Charla sobre “Dirección y Liderazgo; Aula – taller” Laura Pitluk
• Charla sobre “El taller como dispositivo” Marta Souto
• Participación, reflexión y acción para la convivencia democrática. CIPOD 1998
• “la Formación de lectores desde el libro de lectura” Lic. Mirta Goldberg Escuela Municipal Paula Albarracín de Sarmiento 1996
• Jornada de capacitación profesional “Los niños y el derecho a la verdad” Crianza Laura Gutman 1998
• “La construcción del aprendizaje en el aula” Sanchez Iniesta 1995
• “Narración” Ana maría Porstein 1995
• Jornada sobre El Docente en nuestra Cultura Dra. Narda Chercasky 1995
• “Inglés y didáctica para el nivel Inicial” Escuela Highest College 1995
• “La Ortografía” Edit. Magisterio del Río de la Plata Escuela Highest College 1995
• “Acerca de la Planificación” Jardín El País de no me acuerdo (Belgrano) Prof. Marisa Docampo 1995
• “Abordando la imagen en el nivel inicial” Propuestas de trabajo desde los C.B.C “Instituto Superior de profesorado de educación inicial Sara C. De Eccleston Lic. Verónica Kaufman y equipo- 1995
• “Límites, libertad y creatividad” Dr. Jaime Barylco 1994
• “leer y Escribir en la escuela primaria” Lic. Ana María KAufman 1994
• “Operando con la numeración” Lic. Delia Lerner 1994
• “La Psicomotricidad y el niño” Lic. Liliana Vega 1994
• “El Rol Docente” Lic. Liliana Vega 1994
• Talleres sobre psicomotricidad. Prof. Ana María Porstein 1993
• “De Piaget a la Práctica”. Lic. Ruth Harf 1994
• “Leer y escribir a los 5” Ana María Kaufman 1994
• “La lectoescritura en el aula” Ana María Kaufman 1994
• Participación en cursos internos de capacitación dictados para el personal de la empresa Magic Colors. 1992

Idiomas

Inglés: Nivel Intermedio (oral y escrito)