Educación Bilingüe
Nuestro proyecto educativo Bilingüe Oficial se sustenta en una filosofía que promueve en nuestro alumnado la confianza y autonomía necesaria para expresar sus ideas en el intercambio con otros. Este programa educativo Bilingüe Oficial reconocido por el Ministerio de Educación brinda a nuestros estudiantes acceso a una educación bilingüe y bicultural.
De 1° a 7° grado nuestro alumnado cuenta con materias específicas cómo Literature, Science, History and Arts para desarrollar sus habilidades lecto-escritoras, sus conocimientos científicos y su conciencia intercultural. En el aula se usan textos auténticos y apropiados para la edad de los estudiantes además de trabajar a través de proyectos curriculares integrados.
Aprender una lengua se vuelve más significativo cuando se habla, se lee, se escribe con un propósito, por lo que mucho de nuestro trabajo educativo, está diseñado en torno a proyectos y áreas temáticas. Estos ofrecen un contexto a partir del cual los estudiantes pueden desarrollar competencias lingüísticas y a la vez compartir sus propias vivencias y mundos imaginarios. Para ello el alumnado trabajan en la producción de ensayos, cuentos, obras de teatro, así como en la participación en debates; gracias a esto, son capaces de:
• Hablar fluidamente.
• Tener una excelente pronunciación.
• Leer y analizar textos de manera concreta y general.
• Escuchar y comprender una conversación.
• Contar con un extenso vocabulario.
• Ser capaz de relacionarse con personas que hablan este idioma.
• Escribir correctamente textos en este idioma.
• Estar listo para desarrollarse en un mundo globalizado.
Desde los primeros años alentamos a nuestro alumnado a comunicarse en inglés en las interacciones cotidianas del aula, cuando se debate, a través de teatralizaciones (role-plays), en juegos. Destacamos la importancia de la fluidez y la claridad de expresión. Aprenden la estructura de la lengua inglesa y también a ser lectores y escritores independientes de textos de ficción y no ficción. Adquieren estrategias de comprensión lectora y realizan actividades en grupos reducidos en dónde se tienen en cuenta las necesidades individuales. Visitamos la biblioteca asiduamente, fomentamos la lectura de textos originales y desarrollamos numerosas actividades de promoción de la lectura en inglés.
Se familiarizan con la escritura de una variedad de formatos textuales. Aprenden a planificar su trabajo, y realizan borradores sobre los cuales trabajan la puntuación, la ortografía y la gramática.
YOUNG LEARNERS: STARTERS – MOVERS – FLYERS
En 1° grado se continúa el trabajo realizado en jardín: lenguaje oral (compresión/expresión, sonidos) incorporando la lectura y la escritura.
Al terminar segundo grado ya cuentan con las estructuras básicas y los tiempos verbales básicos del inglés y se comienza gradualmente la preparación de los exámenes internacionales de Cambridge.
Entre 3° y 5° grado se amplía la variedad de estructuras lingüísticas, tiempos verbales y el vocabulario lo que permite comenzar a darle mayor riqueza, claridad, detalle a la expresión tanto oral como escrita, la comprensión de textos cada vez más complejos (ficción y no ficción). Es entonces, que nuestros alumnos realizan sus primeras experiencias en las examinaciones de Cambridge Young Learners rindiendo Starters en 3° grado, Movers en 4° grado y Flyers en 5° grado.
CAMBRIDGE ASSESSMENT: KEY-PET-FCE
Luego dan comienzan a la preparación de exámenes de la línea de Cambridge Assessment siendo estos: Key en 6° grado y PET en 7° grado.
El perfil de estudiante al terminar la escuela primaria es un niño que pueda situarse cómodamente en un contexto angloparlante y pueda comunicarse con un inglés correcto en términos de fluidez, precisión en el uso de la gramática, variedad de vocabulario y buena pronunciación.
CAMBRIDGE INTERNATIONAL: IGSCE
En secundaria, elaboramos el programa Bilingüe Oficial que garantiza la libertad de elección de oportunidades. Este plan de estudios contempla los objetivos comunes elaborados por el Ministerio de Educación, y las metas que los alumnos deben cumplir para rendir los exámenes de IGCSE (Certificado General Internacional de Educación Secundaria) de la Universidad de Cambridge.
Se les brinda la posibilidad de preparar y rendir en 3° año el FCE (First Certificate in English/ nivel intermedio alto) En 4° y 5° año realizan la preparación y rinden una variedad de exámenes del IGCSE como: Maths, History, English As A First Language, Economics, Business Studies, Literature, Spanish, Environmental Management. Completadas las 7 materias nuestros estudiantes reciben el reconocido certificado ICE (International Certificate in English). Son exámenes optativos, aunque recomendamos que todos nuestros estudiantes los hagan, ya que a lo largo de los años nuestro alumnado ha demostrado un excelente desempeño.
